幸运大转盘

Bilde av Loppacher, Anna
Foto: Torje Jenssen
Bilde av Loppacher, Anna
Universitetslektor Institutt for lærerutdanning og pedagogikk anna.loppacher@uit.no Tromsø Her finner du meg

Anna Loppacher



  • Florian Hiss, Anna Loppacher :
    鈥淭he working language is Norwegian. Not that this means anything, it seems鈥: when expectations meet the new multilingual reality
    Acta Borealia 2021 /
  • Anna-Maria Helena Stenseth, Anna Loppacher, Anne Birgitte Fyhn, Paloma Guzman :
    Et mangfoldig akademia er en ressurs for norsk forskning
    Khrono.no 2021
  • Anna Loppacher, Anna Maria Stenseth, Siv Ingrid Nordkild :
    N氓r 茅n tolkning gj酶res til den eneste gjeldende
    Nordlys 2019
  • Anna Loppacher :
    Parents鈥 and teachers鈥 child rearing practices in the context of integration discourses in Norway. Findings and theoretical considerations
    2019
  • Anna Loppacher :
    Portvoktere, informert samtykke, og 鈥榙et ufortalte鈥. Refleksjoner rundt adgangsproblemers analytiske verdi og etiske utfordringer ved inkludering i datamaterialet.
    2018
  • Anna Loppacher :
    Parenting in the gaze of institutions 鈥 and what individuals do about it. Insights and reflections from fieldwork in Northern Norway.
    2018
  • Anna Loppacher :
    Parenthood and Integration. Refugees in urban and rural contexts in Northern Norway and their interaction with public institutions. Project outline and reflections on methodological as well as theoretical challenges.
    2017
  • Florian Hiss, Anna Loppacher :
    Telephone interviewing among company representatives 鈥 seen through an ethnographic lens
    2016
  • Anna Loppacher :
    Deltagende informanter og deltagelse i offentlig debatt. Refleksjoner rundt muligheter og begrensninger ved antropologers rolle som samfunnsakt酶rer.
    2016
  • Anna Loppacher :
    The support group for Faiza as an example of active citizenship: practice, ideals, and their relation to public discourses.
    2016
  • Anna Loppacher :
    鈥滸l酶den鈥 som forsvinner, s氓 snart den bare er et ord. Refleksjoner rundt metodiske og teoretiske implikasjoner av pre-entifiserte fenomener.
    2015