Marte Amundsen,
Kjersti Mordal Moen,
Mikael Quennerstedt
:
The struggle for health! Health as text, discursive, and social practice in PETE in Norway.
Curriculum Studies in Health and Physical Education 2025
Kjersti Mordal Moen,
Knut Westlie
:
Bevegelse som kompetanse i kroppsøving – en empirisk undersøkelse av hvordan sentrale premissleverandører tenker og snakker om faget.
Journal for Research in Arts and Sports Education 2025
Kjersti Mordal Moen,
Lars Bjørke,
Göran Nils Gerdin
:
‘The fourth most important school subject’–Norwegian school principals’ perceptions of physical education
Sport, Education and Society 2024 /
Kjersti Mordal Moen,
Lars Bjørke,
Ole Iversen
:
Kjærkomment, men sårbart og krevende: Læreres erfaringer som perifere deltagere i et kompetanseutviklingsprosjekt i kroppsøving
Acta Didactica Norden (ADNO) 2024 /
Lars Bjørke,
Kjersti Mordal Moen
:
Researchers as actors: using vignettes to understand how researcher-facilitators negotiate their roles in collaborative research in physical education
Sport, Education and Society 2024 /
Knut Westlie,
Ida Storberget,
Kjersti Mordal Moen
:
Fire kroppsøvingslærerstudenters utdanningsreise fra nyslått student til utdannet lærer
Acta Didactica Norden (ADNO) 2024 /
Knut Westlie,
Kjersti Mordal Moen
:
Verdibasert praksis i kroppsøving - Anerkjennelsens relasjonelle didaktikk
Cappelen Damm Akademisk 2023
Kjersti Mordal Moen,
Erik Aasland,
Knut Løndal
:
Krenkelser og patologier i norsk kroppsøving - En kunnskapsgjennomgang
Cappelen Damm Akademisk 2023
Kjersti Mordal Moen,
Lars Bjørke
:
Å strekke seg litt lenger: Hva kan vi lære av erfaringene av implementering av et fagutviklingsprosjekt i kroppsøving?
Journal for Research in Arts and Sports Education 2023 /
Lars Bjørke,
Øyvind Førland Standal,
Kjersti Mordal Moen
:
‘What we have done now is more student-centred’: an investigation of physical education teachers’ reflections over a one-year participatory action research project
Educational Action Research 2022 /
Irina Burchard Erdvik,
Kjersti Mordal Moen,
Reidar Säfvenbom
:
A relational perspective on students' experiences of participation in an ‘Interest-based physical education’ programme
European Physical Education Review 2021 /
Knut Løndal,
Jorunn Spord Borgen,
Kjersti Mordal Moen,
Bjørg Oddrun Hallås,
Egil Galaaen Gjølme
:
Forskning for fremtiden? En oversiktsstudie av empirisk forskning på det norske skolefaget kroppsøving i perioden 2010-2019
Journal for Research in Arts and Sports Education 2021 /
Kjersti Mordal Moen,
Knut Westlie
:
Kroppsøvingsgarderoben: et mulighetsrom for kroppslig læring
Universitetsforlaget 2021
Göran Gerdin,
Rod Philpot,
Wayne Smith,
Katarina Schenker,
Kjersti Mordal Moen,
Lena Larsson
m.fl.:
Teaching for student and societal wellbeing in HPE: nine pedagogies for social justice
Frontiers in Sports and Active Living 2021 /
Eivind Ã…srum Skille,
Kjersti Mordal Moen
:
Kroppsøving og idrett i Norge – overlappende men distinktive felt
Scandinavian Sport Studies Forum 2021 /
Rod Philpot,
Wayne Smith,
Gøran Gerdin,
Lena Larsson,
Knut Westlie,
Katarina Schenker
m.fl.:
Exploring social justice pedagogies in health and physical education through Critical Incident Technique methodology
European Physical Education Review 2021
Rod Philpot,
Göran Gerdin,
Wayne Smith,
Susanne Linnér,
Katarina Schenker,
Knut Westlie
m.fl.:
Taking action for social justice in HPE classrooms through explicit critical pedagogies.
Physical Education and Sport Pedagogy 08. januar 2021 /
Lars Bjørke,
Øyvind Førland Standal,
Kjersti Mordal Moen
:
‘While we may lead a horse to water we cannot
make him drink’: three physical education
teachers’ professional growth through and beyond
a prolonged participatory action research project
Sport, Education and Society 2020 /
Lars Bjørke,
Kjersti Mordal Moen
:
Cooperative learning in physical education: a study of students? learning journey over 24 lessons
Physical Education and Sport Pedagogy 2020 /
Ove Østerlie,
Kjersti Mordal Moen
:
[Podkast, krø.no] 68: Artikkelklubben 17 – Rektorers oppfatning av kroppsøving.
18. februar 2025
Ove Østerlie,
Kjersti Mordal Moen
:
[Podkast, krø.no] 72: Artikkelklubben 21 – Bevegelse som kompetanse i kroppsøving.
03. april 2025
Kjersti Mordal Moen
:
Anerkjennelse som pedagogisk prinsipp – perspektiver på kroppsøvingsfaget
2024
Kjersti Mordal Moen,
Knut Westlie
:
Inkludering og tilrettelegging i kroppsøvingsfaget
2024
Kjersti Mordal Moen,
Knut Westlie
:
Forskningsdagene 2024: Helse som kompetanse i kroppsøving. Kroppsøving er mer enn trening.
Østlendingen 2024
Erik Aasland,
Lars Bjørke,
Kjersti Mordal Moen
:
Curriculum reform in Norway: Teachers’ and teacher educators’ perceptions about the current formal Physical Education curriculum
2024
Kjersti Mordal Moen,
Lars Bjørke,
Göran Nils Gerdin
:
The fourth most important school subject’Norwegian school principals’ perceptions of Physical Education
2024
Marte Amundsen,
Mikael Quennerstedt,
Kjersti Mordal Moen
:
The struggle for health! Health as policy, text and discursive practice in PETE in Norway
2023
Marte Amundsen,
Mikael Quennerstedt,
Kjersti Mordal Moen
:
Kampen om helse! Helse som tekst, policy og diskursiv praksis i lærerutdanningen i kroppsøving.
2023
Kjersti Mordal Moen,
Erik Aasland,
Knut Løndal,
Arne Hilmar Nikolaisen Jordet Jordet,
Kathrine Hovi-Gulowsen,
Kristian Abeslen
m.fl.:
Et anerkjennende kroppsøvingsfag
2023
Kjersti Mordal Moen,
Arne N. Nikolaisen Jordet
:
Innledning
Cappelen Damm Akademisk 2023
Kjersti Mordal Moen,
Lars Bjørke
:
Det viktige kroppsøvingsfaget
VG : Verdens gang 24. mars 2023
Knut Løndal,
Jorunn Spord Borgen,
Kjersti Mordal Moen,
Bjørg Oddrun Hallås,
Egil Galaaen Gjølme
:
Forskning for fremtiden?
2023
Lars Bjørke,
Kjersti Mordal Moen
:
The Researcher as an Actor: Negotiating the Researchers' Role in Collaborative Research Projects in Physical Education
2023
Kjersti Mordal Moen,
Fallmyr Synnøve S.
:
Ingen i klassen dusjer etter gymtimen: – Vi vil ha egne båser
05. september 2022
Kjersti Mordal Moen,
Erik Aasland,
Knut Løndal
:
Krenkelser og patologier i norsk kroppsøving – en målrettet kunnskapsoversikt over empirisk forskning i perioden 1990-2020.
2022
Kjersti Mordal Moen,
Lars Bjørke
:
Rethinking effective CPD in PE: The perceptions of teachers’ and school owners’
2022
Kjersti Mordal Moen,
Lars Bjørke
:
En skolebasert nettverksmodell for fagutvikling i kroppsøving
2022
Jorunn Spord Borgen,
Bjørg Oddrun Hallås,
Kjersti Mordal Moen,
Knut Løndal,
Gunn Helene Engelsrud,
Egil Galaaen Gjølme
:
Kroppsøving i skolen
2022
Kjersti Mordal Moen,
Lars Bjørke,
Knut Westlie
:
Nakenhet i gymgarderoben? Ja, takk!
Aftenposten (morgenutg. : trykt utg.) 30. januar 2022
Kjersti Mordal Moen,
Steinnes Eide
:
Forsker vil ha nakenhet på læreplanen
01. mars 2022
Ida Storberget,
Kjersti Mordal Moen,
Knut Westlie,
Marte Amundsen
:
Å bli kroppsøvingslærer: Studentenes utdanningsreise
2022
Kjersti Mordal Moen,
Lars Bjørke,
Marte Amundsen
:
Læreren vet best!
Hamar arbeiderblad 2021
Birgitte Nordahl Husebye,
Steffen Tangen,
Kjersti Mordal Moen
:
Utviklingsprosesser i kroppsøvingsfaget – implementering og gjennomføring av interessebasert kroppsøving
2021
Espen Roness,
Kjersti Mordal Moen
:
Bekymret for kroppsøving: – De som har behov for det vil velge det bort
13. april 2021
Kjersti Mordal Moen
:
Teoretisk og praktisk innføring i tematisk analyse.
2021
Jorunn Spord Borgen,
Knut Løndal,
Kjersti Mordal Moen,
Bjørg Oddrun Hallås,
Gunn Helene Engelsrud,
Egil Galaaen Gjølme
:
The formation and central aspects of teaching and learning in Physical Education in a time of reforms.
2021
Kjersti Mordal Moen,
Marte Amundsen
:
Podcast Ulike perspektiver på kropp og kroppslig læring
01. januar 2021
Erik Aasland,
Kjersti Mordal Moen,
Gunnar Mathisen
:
Et fornyet kroppsøvingsfag - noen fagdidaktiske betraktninger
Bedre Skole 2020