ÐÒÔË´óתÅÌ

Fysisk aktivitet i barnehage og skole

Forskning og utvikling i lærerutdanningen,

Forskningsbasert utdanning.

Kroppsøvingsfaget

Medlem i programstyret for forskningsprogrammet for digitalisering og digital kompetanse i barnehge og skole ved Udir, 2024-2030

https://www.udir.no/tall-og-forskning/forskningsprogram-digitalisering-i-barnehage-og-skole/

• Digital teknologi i barnehagen
• Profesjonsfaglig digital kompetanse i barnehagen og barnehagelærerutdanning
• Barn og museum
• STEM/STEAM
• Curriculum studies
•  Maria er ansvarlig for Special Interest Group Digital Childhoods, STEM and Mutlimodality av European Early Childhood Education Research Association
• Maria Dardanou leder Barnehagefaglig forskningsnettverk

https://www.linkedin.com/in/maria-dardanou-72b992328/

Matematikklærarar sine kunnskapar og haldningar

Kommunikasjon i klasserommet

Barns rettigheter (og spesielt prinsippet om barnets beste), tverrfaglig samarbeid, spesialpedagogikk i barnehagen, arbeid med barn som gir uro og bekymring, relasjonsvansker.

Er referee for tidsskriftene:

- Nordisk Barnehageforskning (Journal of Nordic Research in Early Childhood Educational Research)

- Norsk Pedagogisk Tidsskrift (Er et norsk forskningstidsskrift. Tidsskriftet gjenspeiler bredden i det pedagogiske og fagdidaktiske forsknings- og praksisfeltet.) 

Doktorgradsveiledere:

- Professor Sidsel Germeten, ÐÒÔË´óתÅÌ Norges arktiske universitet, Institutt for lærerutdanning og pedagogikk

- Professor Kirsten Sandberg, Universitet i Oslo, Institutt for rettsvitenskap