Mappevurdering

Mappevurdering

Ved mappevurdering settes det en karakter når mappen er ferdig vurdert.

• Vurderingsordning L, vurderingsform L og Vurdkombtype MAPPE
• Begrunnelse via Studentweb og Klage via Studentweb skal settes til J
• Feltene for eksamenssystem, sensursystem, klagesystem og begrunnelsessystem settes til WISEFLOW
• Flower som settes opp til innlevering av mappedeler i Wiseflow, kan kobles til toppnivået, men Karakterinnsending skrus av under "Alle vurderings- og gjennomgangsinnstillinger" på flowen, og det må gis en tittel som forteller hvilken aktivitet flowen gjelder, slik at det er godt forståelig for studenter og sensorer hva flowen skal inneholde.
• Innleveringstidspunkt må også håndteres manuelt i flowen.
• Legg merke til at disse innleveringene ikke vil være synlige for bakvakttjenesten i og med at dato ikke er registrert i FS. Mappeinnleveringer har sjelden samme kritikalitet hva frister angår, og det er gjerne et vesentlig poeng at arbeidene skal ha større fleksibilitet enn en eksamen. Eventuelle problemer i forbindelse med opplasting av arbeider er det dermed greit å håndtere individuelt. Det er også mulig å legge sensorer/faglærer til som administrator, dersom det er behov for å håndtere disse innleveringene direkte fra faglærer.
• Skoleeksamener krever en del ekstra funksjonalitet for at vi skal kunne administrere disse på en skalerbar og trygg måte. Disse arrangementene kan dermed ikke inngå i mappen, og må dermed ha en egen del.
• Må ha kandidatnummer selv om det ikke er anonymisert gjennomføring.

Mappe utgjør deleksamen

Mappevurdering kan også utgjøre en deleksamen i et emne, oppsettet må da justeres for at det er en deleksamen, med tanke på vurderingsordning og default ordning, samt at innstillinger for tilgang til å klage gjennom Studentweb må justeres i henhold til om den helhetlige vurderinga skal vektes i FS eller manuelt.

Normalt ikke-etterprøvbare eksamensformer som likevel er etterprøvbare 

Vurdformkoden EMPU (etterprøvbar muntlig, praktisk, utøvende) kan brukes på kombinasjoner der eksamen avholdes på en sånn måte at studenter faktisk skal kunne klage og be om begrunnelse.

---