ÐÒÔË´óתÅÌ

Emnetype

Opptakskrav

Generell studiekompetanse eller realkompetanse.

Studentene bør ha minst 120 studiepoeng fra tidligere.

³§Ã¸°ìnadskode 9199 - enkeltemner lavere nivÃ¥.

Innhold

Emnet skal gjøre studentene fortrolig med sentrale debatter og problemstillinger med fokus på likestilling og perspektiver i studier av likestilling.

Emnet tar utgangspunkt i forståelse av, og kritisk diskusjon omkring sentrale temaer sett i lys av likestillingens utvikling og likestillingsutfordringer. Hovedtyngden ligger på norske forhold, men vi retter også blikket ut av landet. Pensum består av teoretiske, empiriske og metodiske tekster fra forskning der likestilling og ulikestilling står sentralt. Emnet er tverrfaglig med tekster fra ulike samfunnsvitenskapelige og humanistiske fag.

Det legges vekt på å få frem hvordan likestilling kan studeres på ulike samfunnsområder som familie og hushold, arbeidsliv, skole og utdanning, lokalsamfunn og steder, samt lokal, nasjonal og global politikk.

Undervisningen legges opp som diskusjoner og problematiseringer av dilemmaer knyttet til likestilling på de nevnte samfunnsområdene.

Emnet vil også trekke inn likestilling i praksis gjennom besøk på relevante institusjoner og bedrifter og med øvelser der studentene kan få trening i å jobbe med slike spørsmål

Hva lærer du

Etter bestått emne har studentene følgende læringsutbytte:

Kunnskaper

Studenten har gode kunnskaper om

• sentrale spørsmÃ¥l, debatter, begreper og teorier innen likestillingsforskning
• likestillingspolitikk, likestillingsutfordringer og dilemmaer
• hva likestilling kan innebære i praksis

Ferdigheter

Studenten kan

• benytte begrepsapparat og teorier i likestillingsforskning bÃ¥de i skriftlig og muntlig formidling
• formulere problemstillinger relevante for likestilling
• kunne innhente informasjon som kreves for Ã¥ løse en problemstilling som emnet berører (utredningskompetanse)
• arbeide med likestillingsspørsmÃ¥l i arbeidsliv og samfunnet for øvrig
• gi og motta kritikk pÃ¥ en konstruktiv mÃ¥te, samt respektere andres syn

Kompetanse

Studenten kan

• formidle skriftlig og muntlig hva likestilling handler om
• reflektere faglig over sentrale begreper og teorier i likestillingsforskning
• arbeide aktivt med likestillingsspørsmÃ¥l i ulike fora
• vurdere et faglig materiale pÃ¥ en likestillingskritisk mÃ¥te.

Undervisnings- og eksamensspråk

Undervisningsspråket er norsk.

Eksamensspråk er normalt norsk, men det kan også gis anledning til å skrive oppgaver og eksamensbesvarelser på annet skandinavisk språk eller engelsk. Det må eventuelt avtales på forhånd.

Undervisning

Emnet består av forelesninger/ seminarer, inkludert ekskursjon eller bedriftsbesøk.

Forelesningene vil være som for emnet HIF-1300.

To av seminarene vil være spesielt rettet mot HIF-2300 studentene.

Undervisningen krever aktiv deltakelse fra studentenes side. Det legges opp til aktiv seminarvirksomhet, ekskursjoner (til offentlige institusjoner eller private bedrifter), øvelser og lærerstøtte med enkelte plenumsforelesninger.

Som del av seminarundervisningen vil det bli gitt opplæring i lesing, analysering og skriving av akademiske tekster. Dette knyttes til pensumstekstene og arbeidskravene.

Alle emner evalueres en gang i løpet av programperioden. Studieprogramleder avgjøre hvilke emner som skal evalueres av studenter og lærer per år.