ÐÒÔË´óתÅÌ

Emnetype

Obligatorisk forkunnskapskrav

Innhold

Emnet fokuserer på:

• Videreutvikling og vedlikehold av utøvende ferdigheter, og utprøving av nye spillestiler pÃ¥ hovedinstrument med vekt pÃ¥ instrumentalteknisk og musikalsk arbeid inkl. samspill, og bruk av ulike metoder for innstudering og utvikling av gode arbeidsrutiner.
• Tilegnelse av nytt relevant repertoar som omfatter solo og kammermusikkverker fra ulike epoker, ulike stilarter og sjangere som er sentrale for instrumentet og som bør inkludere norsk musikk og gjerne samisk musikk og annen tradisjonsmusikk fra nordomrÃ¥dene, og større sentrale verk. Studenten gis rom for mer spesialisering innenfor en enkelt sjanger, der studenten ogsÃ¥ kan arbeide med egenkomponert materiale.
• Videreutvikling av øvingsmateriale som fremmer tekniske ferdigheter, gehørspill, prima vista, improvisasjon og formidling
• Videreutvikling av kunnskap om ulike notasjoner og anvisninger for Ã¥ være i stand til Ã¥ tolke musikk fra ulike epoker og stilarter.

Hva lærer du

Etter fullført emne er det forventet at studenten

Kunnskaper:

• Har innsikt og kunnskaper om et solo og samspillsrepertoar som er relevant for sitt instrument, gir rom for spesialisering og har innstudert en betydelig del av dette.
• Har god oversikt over kunstnerisk utviklingsarbeid og forskning som er relevant for sitt hovedinstrument.

Ferdigheter:

• Kan pÃ¥ en selvstendig mÃ¥te tolke notasjoner og anvisninger fra ulike epoker og sjangere, og kunne omsette det til et musikalsk resultat i forskjellige besetninger, og kunne orientere seg om nye komposisjoner som er relevant for instrumentet.
• Kan bruke kreative og selvstendige arbeidsmÃ¥ter, og kunne reflektere over egen interpretasjon og justere denne under veiledning

Generell kompetanse:

• Er en sikker utøver med gode tekniske og musikalske ferdigheter som i stor grad kan vise kunstnerisk uttrykksevne, stilforstÃ¥else og personlig uttrykk pÃ¥ sitt hovedinstrument og i samspill med andre.
• Kan uttrykke seg muntlig og skriftlig om den musikken som fremføres og Ã¥ kunne vurdere virkemidler ut fra den gitte situasjon og mÃ¥lgruppe.
• Kjenner til og kan forholde seg reflektert og kritisk til fag- og yrkesetiske problemstillinger

Undervisnings- og eksamensspråk

Undervisning

Individuell og gruppevis undervisning og veiledning. Studenten skal arbeide med repertoar fra ulike sjangere, stilarter og epoker, og må etter oppsatt plan delta i prosjekter, ensembler og offentlige konserter.

En vesentlig del av studiet består av egenøving, og det forventes at studenten tar selvstendig ansvar for planlegging og gjennomføring av egen arbeidsuke.