ÐÒÔË´óתÅÌ

høst 2016
NOR-3113 Nordisk litteraturvitenskap: Jon Fosses forfatterskap - 10 stp

³§Ã¸°ìnadsfrist

1. juni for emne som går i haustsemesteret. 1. desember for emne som går i vårsemesteret.

Emnetype

Emnet kan takast som eit enkeltemne og er eit valemne i master i litteratur/språk, studieretning nordisk og lektorutdanninga trinn 8 - 13, studieretning nordisk.

Opptakskrav

³§Ã¸°ìnadskode 9371 - Enkeltemne pÃ¥ masternivÃ¥. Bachelor i sprÃ¥k og litteratur (eller tilsvarande) med fordjuping i nordisk (80 studiepoeng). Av dei 80 studiepoenga (stp) i nordisk mÃ¥ 60 stp vere frÃ¥ 1000-nivÃ¥ og 20 stp frÃ¥ 2000-nivÃ¥, og det er eit krav om eit karaktergjennomsnitt tilsvarande C eller betre i desse emna i nordisk. I merknadsfeltet mÃ¥ du oppgje emnekoden pÃ¥ emnet du ynskjer Ã¥ søke opptak til.

Studiepoengreduksjon

Du vil få en reduksjon i antall studiepoeng (som oppgitt under), dersom du avlegger eksamen i dette emnet og har bestått følgende emne(r) fra før av:

NOR-2113 Nordisk litteraturvitenskap: Jon Fosses forfatterskap 10 stp
NOR-2313 Jon Fosses forfatterskap. Spesialemne for utenlandske studenter. 10 stp

Innhold

Jon Fosse har ein særstatus i norsk og internasjonal samtidslitteratur, og dramatikken hans blir sett opp på teater verda rundt. Emnet gir ei fordjuping i Jon Fosses forfattarskap. I tillegg til å presentere sentrale verk og utviklingsliner i forfattarskapen, skrivemåte/poetikk, sjangerspreiing og sjangerblanding, omfattar emnet ein teori- og metodekomponent der sjanger står sentralt.

Hva lærer du

Etter bestått emne har studentane følgjande læringsutbytte:

Kunnskap

Studentane har:

  • spesialisert kunnskap om Fosses forfattarskap, enkeltverk og skrivemÃ¥te/poetikk
  • inngÃ¥ende kunnskap om sjangerteori/litteraturteori

Ìý

Ferdigheiter

Studentane kan:

  • bruke kunnskapen pÃ¥ nye omrÃ¥de innanfor fagfeltet
  • analysere faglege problemstillingar
  • arbeide sjølvstendig med teori og litteratur
  • bruke relevant teori og metode i tolking av litterære tekstar
  • analysere og kritisk drøfte ulike forstÃ¥ingar av forfattarskapen/enkeltverk

Ìý

Kompetanse

Studentane kan:

  • kan formidle sjølvstendig vitskapeleg arbeid pÃ¥ ein fagleg adekvat mÃ¥te
  • kan kommunisere om faglege problemstillingar innanfor fagomrÃ¥det


Undervisnings- og eksamensspråk

Norsk

Undervisning

Undervisninga er organisert med førelesingar og seminar med førebudde studentinnlegg. Undervisning: 2 timar pr. veke i ca. 13 veker.

Eksamen

Arbeidskrav:

Følgjande arbeidskrav må vere godkjend før ein kan framstille seg for eksamen:

  • eit førebudd munnleg innlegg pÃ¥ om lag 10 minutt.

Ìý

Eksamen består av:

  • 7 dagars heimeeksamen over oppgjeve emne. OppgÃ¥va skal vere pÃ¥ om lag 10 sider. Valfri mÃ¥lform, bokmÃ¥l eller nynorsk.

Alle skriftlege arbeid er baserte på følgjande standard: Times New Roman, 12 pkt., 1,5 linjeavstand, 2,5 cm marg.

Ìý

Vurderingsuttrykk:

Bokstavkarakterar:

Ved bedømming av eksamen vert det nytta karakterar etter ein skala frå A til E for bestått, og F for ikkje bestått, med A som beste karakter.

Ìý

Kontinuasjonseksamen:

Ved karakteren F/ikkje greidd til ordinær eksamen har studenten høve til å kontinuere. Kontinuasjonseksamen vert arrangert så snart som mogleg etter ordinær eksamen og normalt seinast 15. februar for emne som vert gitt i haustsemesteret, og 15. september for emne som vert gitt i vårsemesteret.


Pensum

I Skjønnlitteratur

Romaner
Trilogen Andvake, Olavs draumar, °­±¹±ð±ô»å²õ±¹Ã¦±¹»å. Samlaget, Oslo 2014

Kortprosa
Prosa frå ein oppvekst. Samlaget, Oslo 1994

Lyrikk
Poesiar. Etter Henrik Wergeland. Samlaget, Oslo 2016

Dramatikk
Nokon kjem til å komme. Samlaget, Oslo, 1996
¶Ùø»å²õ±¹²¹°ù¾±²¹²õÂá´Ç²Ô²¹°ù. Samlaget, Oslo, 2002

Ìý

II Teori

Romanteori
Tone Selboe: Hva er en roman? Universitetsforlaget, Oslo, 2015

Teori om kortprosa (i kompendium)

Utdrag fra Marit GrøttaÌýLitterære bagateller. Introduksjon til litteraturens korttekster. Cappelen Damm Akademisk. Oslo, 2009.

Lyrikkteori
Dan Ringgaard: Digt og rytme, Gads Forlag, København 2001

Dramateori (i kompendium)
Aristoteles: Om diktekunsten, kap. V-XIII (38 s.), overs. av Sam. Ledsaak, Oslo 1989

Deborah R. Geis: ""Always Was Best at Talking to Myself": Monologue and Theatrical (Re)presentation", s. 7-27 i Geis:

Postmodern Theatric(k)s, University of Michigan Press, 1993 (20 s.)

Andrew Kennedy: "Duologues of Isolation", s. 198-233 i Kennedy: Dramatic Dialogue. The Duologue of Personal Encounter, Cambridge 1983 (35 s.)

Error rendering component

  • Om emnet
  • Studiested: Tromsø |
  • Studiepoeng: 10
  • Emnekode: NOR-3113
  • Tidligere Ã¥r og semester for dette emnet