høst
2022
PED-3022 Sosiale og emosjonelle vansker - 20 stp
Hva lærer du
Etter bestått emne skal studentene ha følgende læringsresultat:
°³Ü²Ô²Ô²õ°ì²¹±è²õ³¾Ã¥±ô:
- Kunnskap om ulike teoretiske tilnærminger til sosiale og emosjonelle vansker.
- Kunnskap om forskning tilknyttet sosiale og emosjonelle vansker.
- Kunnskap om pedagogisk og spesialpedagogiske intervensjoner.
¹ó±ð°ù»å¾±²µ³ó±ð³Ù²õ³¾Ã¥±ô:
- Kunne gi rådgivning til elever, foresatte og pedagogisk personale om sosiale og emosjonelle vansker.
- Kunne planlegge og gjennomføre forebyggende tiltak for sosiale og emosjonelle vansker.
- Kunne planlegge og gjennomføre tiltak overfor barn og unge med sosiale og emosjonelle vansker.
Generell kompetanse:
- Kunne delta i den nasjonale debatten som berører sosiale og emosjonelle vansker i en pedagogisk kontekst.
- Kunne reflektere over det faglige grunnlaget samt utfordringer i valg av pedagogiske og spesialpedagogiske intervensjoner for elever med sosiale og emosjonelle vansker.
Eksamen
| Vurderingsform: | Dato: | Vekting: | Karakterskala: |
|---|---|---|---|
| Hjemmeeksamen | 28.10.2022 09:00 (Utlevering) 11.11.2022 13:00 (Innlevering) |
0/1 | A–E, stryk F |
| Muntlig eksamen | 1/1 | A–E, stryk F | |
Obligatoriske arbeidskrav:Følgende arbeidskrav må være gjennomført og godkjent før man kan framstille seg til eksamen: |
|||
| Obligatorisk oppmøte | Godkjent – ikke godkjent | ||
| Refleksjonsnotat | Godkjent – ikke godkjent | ||
| Gruppeoppgave med muntlig fremlegg | Godkjent – ikke godkjent | ||
| Gruppeoppgave med skriftlig presentasjon | Godkjent – ikke godkjent | ||
- Om emnet
- Studiested: Tromsø |
- Studiepoeng: 20
- Emnekode: PED-3022
- Ansvarlig enhet
- Institutt for lærerutdanning og pedagogikk
- Spørsmål om emnet
- E-post: studie-hsl-ilp@hjelp.uit.no
- Tidligere år og semester for dette emnet