幸运大转盘

Emnet gir studentene en forst氓else av lokale, nasjonale og globale forhold som er av betydning for befolkningens helse, deltakelse og livskvalitet. De skal utvikle fordypet kunnskap om ergoterapeutisk innsats for 氓 fremme helse, aktivitet og deltakelse.听听

Studentene utforsker hvordan samfunnsmessige, strukturelle og politiske forhold virker inn p氓 enkeltpersoners og gruppers deltakelse i aktivitet. Sosial ulikhet, likeverdige tjenester, rett til aktivitet og deltakelse, universell utforming og b忙rekraft er gjennomg氓ende tema i emnet.听听

Studentene skal i dette emnet utvikle sin forst氓else for nasjonale f酶ringer og lovgrunnlag som ligger til grunn for folkehelsearbeid p氓 nasjonalt og lokalt niv氓. Studentene 酶ver p氓 氓 analysere demografiske og epidemiologiske data som grunnlag for utvikling av helsefremmende og forebyggende tiltak og p氓 氓 kartlegge helsefremmende og hemmende barrierer i lokalsamfunn.听听

Gjennom praktiske oppgaver f氓r studentene kunnskap om og erfaring med samhandling, samarbeid og samskaping p氓 tvers av fag, institusjoner og sektorer.听听听

Studentene arbeider aktivt med innhenting av forskningsbasert kunnskap innen helsefremmende og forebyggende helsearbeid og formidling av ergoterapeuters kompetanse p氓 omr氓det st氓r sentralt.听

Kunnskap听

Studenten听听

• Har innsikt i kunnskapsgrunnlaget for folkehelsearbeid b氓de globalt, nasjonalt og lokalt听
• Argumenterer med nasjonale og internasjonale lover og konvensjoner som ivaretar borgeres rettigheter og fremmer inkludering, deltakelse og tilh酶righet听听
• Diskuterer hvordan globale, nasjonale og lokale milj酶messige - og sosiale forhold p氓virker personers og gruppers aktivitetsmuligheter, helse og livskvalitet听
  • Reflekterer over milj酶messige utfordringer for befolkningsgrupper og enkeltindivider听
  • Forst氓r hvordan sosial ulikhet p氓virker helse og livskvalitet i befolkningen听
  • Reflekterer over hvordan oppvekst, utdanning, arbeid og levek氓r kan bidra til utvikling av god folkehelse og arbeidsinkludering for b氓de enkeltpersoner og grupper听听
• Viser bred kunnskap om rettigheter og rett til aktivitet og deltakelse for urfolk og andre minoritetsgrupper i samfunnet听
• Argumenterer for inkludering, deltakelse og ikke-diskriminering av ulike grupper i samfunnet uavhengig av kj酶nn, etnisitet, religion og livssyn, funksjonsnedsettelse, seksuell orientering, kj酶nnsidentitet, kj酶nnsuttrykk og alder听听
• Reflekterer over aktiviteters kulturelle betydning for tilh酶righet i lokalsamfunnet听听
• Har bred kunnskap om hvordan utforming av bomilj酶 og lokalsamfunn? kan hemme eller fremme deltakelse og tilh酶righet听听
  • Har bred kunnskap om universell utforming og tilrettelegging av omgivelsene听听听
• Anvender relevant forsknings- og utviklingsarbeid innen ergoterapi som kan knyttes til folkehelse, helsefremmende og forebyggende arbeid听听

听听

Ferdigheter听听

Studenten听听

• Reflekterer over hvordan menneskerettighetene og retten til aktivitet kan sikre likeverdige tjenester for alle听听听
• Foresl氓r tiltak som fremmer helse, aktivitet og deltakelse for grupper i samfunnet som st氓r i fare for ekskludering听
• 听Planlegger og foresl氓r tiltak som fremmer god folkehelse, deltakelse og livskvalitet for borgere i ulike aldre og ulike livssituasjoner听听听
  • Anvender ressursorienterte, myndiggj酶rende og samskapende strategier i utvikling av helsefremmende og forebyggende tiltak听听
• Begrunner forslag til helsefremmende tiltak med faglitteratur, lovverk og aktuelle politiske dokumenter听听
• Formidler og dokumentere ergoterapeutisk profesjonsut酶velse innen helsefremmende og forebyggende arbeid听听

听

Generell kompetanse听听

Studenten听听

• Viser innsikt i hvordan ergoterapi kan fremme folkehelse og听 bidra til 氓 m酶te FN鈥檚 b忙rekraftsm氓l听听
• Anvender oppdatert kunnskap om helse- og sosialpolitikk og det norske helse- og velferdssystemet听听听
• Verdsetter og initierer av samarbeid p氓 tvers av fag, profesjon, sektorer og virksomheter听听
• Planlegger og gjennomf酶rer samarbeid med frivillige, personer og organisasjoner og andre relevante akt酶rer听
• Kan reflektere over etiske forhold relatert til tiltak i folkehelsearbeid og livsstilsendringer听听
• Har innsikt i og kan reflektere over konsekvenser av digitalisering for befolkningens muligheter for deltakelse i samfunnet.听听

Det blir i hovedsak undervist p氓 norsk. Samisk spr氓k kan benyttes der alle forst氓r samisk. Andre skandinaviske spr氓k og engelsk kan benyttes.听

Eksamensspr氓ket er norsk. Studenter kan s酶ke om 氓 f氓 oppgavesett og/eller besvare eksamen p氓 et annet spr氓k enn det som er fastsatt i emnebeskrivelsen jf. Forskrift om studier og eksamener 搂 20.听

Emnet starter h酶stsemesteret tredje studie氓r. Forventet arbeidsmengde er 40 timer studieuke med en tredeling mellom timeplanfestet undervisning, samarbeid med medstudenter og selvstudier.听听

Emnet har varierte studentaktive l忙ringsformer og vektlegger kritisk refleksjon og diskusjon:听

• Forelesninger introduserer og gir oversikt over sentrale tema.听
• Gjennom studentdrevet workshop l忙rer studentene om strategier for helsefremmende arbeid听
• I basisgruppene deler, diskuterer og utvikler studentene kunnskap.听听
• I ferdighetstrening og "feltarbeid" pr酶ver studentene ut verkt酶y og strategier i praksis.听听
• Underveis i emnet har studentene ulike individuelle- og gruppebaserte oppgaver der l忙restoffet anvendes og pr酶ves ut.听听
• P氓 seminarene deler og diskuterer studentene kunnskap og erfaringer fra tema som er jobbet med i emnet.听听

Gjennom aktiv deltakelse i undervisning og skriftlige arbeider knyttet til oppgavene f氓r studentene 酶ving i formidling av fag.听听

Praksis

5 dager praksis med tema universell utforming. Praksis er obligatorisk undervisning.

Eksamensdato er forel酶pig og vil kunne bli endret. Endelig eksamensdato kunngj酶res ved oppslag p氓 det enkelte fakultet primo mai for v氓rsemesteret og primo november for h酶stsemesteret.