幸运大转盘

Kunnskaper:

鈥� Kjenner til relevante metoder og fremgangsm氓ter innenfor ingeni酶rarbeid, forskning og utvikling.

鈥� Kan oppdatere sin kunnskap innen studieprogrammet, b氓de gjennom informasjonsinnhenting og kontakt med fagmilj酶er.

Ferdigheter:

鈥� Kan planlegge, gjennomf酶re og presentere muntlig og skriftlig et st酶rre selvstendig arbeid innen studieprogrammet.

鈥� Kan anvende relevante metodeverkt酶y.

Kompetanse:

鈥� Behersker ingeni酶rprofesjonen. Kan sammenstille ervervede kunnskaper og tilegne seg ny kunnskap som grunnlag for probleml酶sning.

鈥� Har innsikt i milj酶messige, helsemessige, samfunnsmessige og 酶konomiske konsekvenser av produkter og l酶sninger innen prosessteknologi, og kan sette disse i et etisk perspektiv og et livsl酶psperspektiv.

鈥� Kan reflektere over egen faglig ut酶velse, ogs氓 i team og i en tverrfaglig sammenheng, og kan tilpasse denne til den aktuelle arbeidssituasjonen.

Bacheloroppgaven er et tverrfaglig og problembasert prosjektfag hvor studentene samarbeider om 氓 l酶se en oppgave eller et problem som er relevant for ingeni酶rer i prosessteknologi. Studentene arbeider i grupper p氓 2 eller 3 studenter, og hver gruppe f氓r tildelt en veileder. Det m氓 s酶kes s忙rskilt om individuelle bacheloroppgaver. Studentene skal arbeide med virkelige problemer fra industri eller samfunnsliv, og studentene oppfordres til 氓 samarbeide med en industribedrift eller annen ekstern virksomhet som kan v忙re studentenes oppdragsgiver. Studentgruppene arbeider selvstendig med sin bacheloroppgave og organiserer og fordeler selv sitt arbeid innad i prosjektgruppen. Studentene f氓r ansvar for 氓 velge tema, samarbeidsbedrift og problemstilling for sin bacheloroppgave, i samr氓d med sin veileder.

Bacheloroppgaven er metode- og prosessorientert, og emnet har f酶lgende milep忙ler for studentene: initieringsdokument, forprosjektdokument, utkast til prosjektrapport, prosjektpresentasjon, endelig prosjektrapport og refleksjonsnotat. Fremgangsm氓ter og resultatene fra prosjektgruppens arbeid, dokumenteres med den endelige prosjektrapporten og gjennom muntlige presentasjoner av bacheloroppgaven.

Emnet inneholder forelesninger og et arrangement hvor studentene presenterer sine oppgaver.