幸运大转盘

Dette er det fjerde emnet av totalt fire tannpleiekliniske emner, emnet bygger videre p氓 kunnskaper og ferdigheter fra de tidligere kliniske emnene. Emnet inneholder kunnskap i oral medisin, nytenkning og innovasjonsprosesser, profesjonell kompetanse, oral helse ved sjeldne diagnoser (Tako-sentret) og presentasjon av pasientkasus.

Emnet inneholder klinisk kunnskap og ferdigheter hvor fokus er p氓 氓 anvende tilegnet kunnskap og omsette det til kliniske ferdigheter.

鈥�

Kunnskaper

-Kunnskap om forebygging og behandling periodontal sykdom

-Har鈥痥unnskap om hygiene og oppdekking for kirurgiske prosedyrer

-Har鈥痥unnskap om diagnostikk for dentale frembruddsproblem og andre orale utviklingsforstyrrelser

-Har鈥痥unnskap om diagnostikk for de vanligste odontogene cyster og tumores

-Har鈥痥unnskap om diagnostikk og behandlingsprinsipper for de vanligste orale slimhinnelidelser, herunder orale manifestasjoner av annen sykdom.

-Ha kunnskap om fortellinger som kilde til utvikling av kunnskap

-Ha kunnskap om skanner til digitalisering av avtrykk og modeller

-Har kunnskap om inkludering, likestilling og ikke-diskriminering, uavhengig av kj酶nn, etnisitet, spr氓k og bakgrunn, religion og livssyn, funksjonsnedsettelse, seksuell orientering, kj酶nnsidentitet, kj酶nnsuttrykk og alder, slik at kandidaten bidrar til 氓 sikre likeverdige tjenester for alle grupper i samfunnet

-Har kunnskap om helse, milj酶 og sikkerhet og beredskap

-Kunnskap om hvordan man samtaler med barn om vanskelige tema som vold, overgrep og omsorgssvikt

-Har kunnskap om begrepet helsekompetanse og hvordan variasjoner i helsekompetanse p氓virker ulike pasient- og brukergruppers sykdomsh氓ndtering, mestring og egenomsorg.

-Har kunnskap om inkludering, likestilling og ikke-diskriminering, uavhengig av kj酶nn, etnisitet, religion og livssyn, funksjonsnedsettelse, seksuell orientering, kj酶nnsidentitet, kj酶nnsuttrykk og alder, slik at kandidaten bidrar til 氓 sikre likeverdige tjenester for alle grupper i samfunnet.

-Har kunnskap om barn og unge og er en ut酶ver som ivaretar deres behov for behandling og/eller tjenester og kan sikre deres medvirkning og rettigheter

-Kjenner til nytenkning og innovasjonsprosesser og kan bidra til tjenesteinnovasjon og systematiske og kvalitetsforbedrende arbeidsprosesser.

Ferdigheter

-Kan beherske ikke-operativ kariesbehandling

- Kan anvende kunnskap om hygiene og oppdekking for kirurgiske prosedyrer.

- Kan anvende kunnskap om diagnostikk og behandlingsprinsipper for de vanligste orale slimhinnelidelser, herunder orale manifestasjoner av annen sykdom.

-Kan beherske metoder for 氓 blande midlertidige fyllingsmaterialer med h氓nd og maskin

-Kan anvende kunnskap for 氓 vurdere risiko for u酶nskede hendelser

-Kan beherske presentasjon av pasientkasus

-Kan reflektere og sette ord p氓 egne yrkeserfaringer gjennom fortelling

-Kan utf酶re klinisk og radiologisk intra- og ekstraoral unders酶kelse av munnhule og tenner, stille diagnose, utarbeide individuell behandlingsplan og henvise videre ved behov

-Kan beherske kunnskap om kommunikasjon og m酶te brukere med anerkjennelse og respekt

-Kan beherske bruk av skanner til digitalisering av avtrykk og modeller

-kan vurdere pasienters og brukeres samtykkekompetanse og grunnlag for tvangsvedtak

Generell kompetanse

- Kan identifisere, reflektere over og h氓ndtere etiske problemstillinger i sin tjenesteut酶velse.

- Har digital kompetanse og kan bist氓 i utviklingen av og bruke egnet teknologi b氓de p氓 individ- og systemniv氓.

-Kjenner til nasjonalt kompetansesenter for oral helse ved sjeldne diagnoser (Tako-sentret)

-Kan kommunisere, veilede og samhandle med pasienter, p氓r酶rende og annet helsepersonell.

-Kan anvende kunnskaper og ferdigheter p氓 tvers av odontologiske og relevante medisinske fagomr氓der.

- Kan vurdere pasientens behov i et helhetlig perspektiv, inkludert medisinske og sosiale forhold.

- Har innsikt i etiske prinsipper og yrkesetiske retningslinjer

- Har innsikt i egne ferdigheter og kan kritisk reflektere over egen fagut酶velse.

-Har bred kunnskap om helhetlig, individuell tiln忙rming til pasienter, brukere, p氓r酶rende og samarbeidspartnere

-kjenner til nytenkning og innovasjonsprosesser som kan v忙re relevante for tannhelsetjenesten