幸运大转盘

Emnet gir n忙rmere kjennskap til prosessen bak et aktuelt eller p氓g氓ende forskningsprosjekt i kunsthistorie. I undervisning og seminarer dr酶ftes problemstillinger vedr酶rende valg av forskningsobjekt (empirisk og/eller teoretisk), planlegging og organisering av arbeidet, innsamling av materiale, utvikling av problemstillinger, valg av metode(r), bruk av relevante begreper, utvikling av analytiske og teoretiske verkt酶y, s酶k etter kilder og litteratur, disponering og skriveprosess.

Du skal velge unders酶kelsesmateriale for egen masteroppgave, enten individuelt eller i grupper der to eller tre samarbeider om en felles oppgave. P氓 grunnlag av dette og seminarer med skrivetrening skal du i l酶pet av semesteret utarbeide egen prosjektskisse for masteroppgaven.

Etter best氓tt emne skal studenten ha f酶lgende l忙ringsutbytte:

Kunnskaper

Studenten har:

• inng氓ende kunnskaper om praktiske og metodiske utfordringer ved kunsthistorisk arbeid
• kunnskap om gjennomf酶ringen av et kunsthistorisk forskningsprosjekt
• hensiktsmessig forst氓else av metodiske og praktiske utfordringer knyttet til egen masteroppgave

Ferdigheter

Du kan:

• utforme et selvstendig, avgrenset forsknings- eller utviklingsprosjekt under veiledning og i tr氓d med gjeldende forskningsetiske normer

Kompetanse

Studenten:

• kjenner til de tekniske og metodiske ferdigheter som kreves ved et st酶rre vitenskapelig arbeid
• kan plassere egen, planlagt forskning i forhold til andre vitenskapelige arbeider innenfor fagomr氓det

Undervisningen best氓r av seminarer, 酶vinger og gruppearbeid.

Kvalitetssikring:

Alle emner evalueres en gang i l酶pet av en to氓rsperiode p氓 mastergradsniv氓. Studieprogramleder avgj酶r hvilke emner som skal evalueres av studenter og l忙rer per 氓r.