ÐÒÔË´óתÅÌ

høst 2025
FAR-3111 Forskningsmetoder innen klinisk farmasi og farmakoepidemiologi - 10 stp

Emnetype

Emnet er forbeholdt studenter på master i farmasi og kan ikke tas som enkeltemne.

Obligatorisk forkunnskapskrav

FAR-3101 Farmakoøkonomi og epidemiologi

Studiepoengreduksjon

Du vil få en reduksjon i antall studiepoeng (som oppgitt under), dersom du avlegger eksamen i dette emnet og har bestått følgende emne(r) fra før av:

FAR-3001 Masteremne i farmakoepidemiologi og farmakoøkonomi 9 stp

Innhold

Generelt

  • Trening i kritisk artikkellesing

Farmakoepidemiologi

  • Farmakoepidemiologi; fordypning i tradisjonelle epidemiologiske metoder, registerdata og legemiddelforbruk
  • Bias og konfundering relatert til farmakoepidemiologiske metoder, herunder bruk av Directed Acyclic Graphs (DAGs)
  • Validitet (ekstern, intern)
  • MÃ¥ling av legemiddelbruk, adherence
  • Kunnskapsoppsummeringer (systematiske reviews og metaanalyser)

Statistikk

  • DatahÃ¥ndtering (management)
  • Analysemetoder som er aktuelle for studentene Ã¥ bruke i arbeidet med masteroppgaven, bl.a. ulike regresjonsmetoder
  • Introduksjon til metoder som utforsker mønstre i større datasett, f.eks. multivariate metoder nettverksanalyse og clusteranalyse.
  • HÃ¥ndtering av manglende data (missing/imputering)
  • En del av tiden settes av til diskusjon omkring metoder som kan brukes pÃ¥ studentenes egne data, evt. den typen data de er i ferd med Ã¥ samle inn. Studentene bør derfor melde inn dette til den som underviser i god tid pÃ¥ forhÃ¥nd.

Kvalitativ metode

  • Introduksjon til kvalitative forskningsmetoder
  • Intervju som forskningsmetode

Hva lærer du

Etter å ha bestått emnet har kandidaten følgende læringsutbytte

Kunnskap

Studenten...

  • Har avansert og relevant kunnskap innen kvantitativ og kvalitativ forskningsmetode.

Ferdigheter

Studenten er å stand til å...

  • Bruke anerkjente kvantitative eller kvalitative metoder som er relevante i arbeid med egen masteroppgave
  • Velge ut referanser basert pÃ¥ metodekunnskap og kritisk kildevurdering
  • Vurdere kritisk sitt eget forskningsprosjekt og kunne diskutere metodenes styrker og svakheter
  • Presentere egen og andres forskning bÃ¥de klart og balansert

Generell kompetanse

Studenten...

  • Har et godt grunnlag for Ã¥ gjennomføre egen masteroppgave, inkludert litteraturinnhenting, datahÃ¥ndtering, analyse, og resultat- og metodediskusjon.

Undervisnings- og eksamensspråk

Undervisningen foregår på norsk

Litteratur er på norsk og engelsk

Eksamensspråk er norsk.


Undervisning

Undervisningstimene (ca. 70 timer) fordeler seg ved ca. 30 % forelesninger, 40 % seminarer, 15 % gruppearbeid og 15 % PBL.

Seminar, gruppearbeid og PBL er obligatorisk.

Noen av forelesningene gis som kortere videoforelesninger som del av omvendt undervisning («flipped classroom»).

Gruppearbeidene innebærer praktisk jobbing med tema fra forelesningene eller med vitenskapelige artikler.

PBL-delen innebærer at studentene jobber med tema som ikke gjennomgås direkte av underviserne. Disse temaene kan tilpasses typen data/metode studentgruppen skal bruke i sin masteroppgave (farmakoepidemiologiske tema for de med farmakoepidemiologisk masteroppgave og kvalitative tema for de med kvalitativ masteroppgave).

Omtrent halvparten av seminartimene er presentasjonsseminarer hvor studentene går gjennom en forskningsartikkel som basis for diskusjon eller presenterer et forskningsmetodologisk tema (PBL).


Timeplan



Eksamen

Vurderingsform: Varighet: Karakterskala:
Muntlig eksamen 30 Minutter Bestått – Ikke bestått

Obligatoriske arbeidskrav:

Følgende arbeidskrav må være gjennomført og godkjent før man kan framstille seg til eksamen:

Obligatorisk deltakelse på undervisning Godkjent – ikke godkjent
ÐÒÔË´óתÅÌs samleside om eksamen

Mer info om arbeidskrav

Minimum 80 % oppmøte på gruppearbeid/seminar.

Mer info om vurderingsform muntlig eksamen

Studenten får utlevert et forskningsspørsmål, penn og papir, og får 1 time forberedelse til å skissere hvilke metoder som vil være aktuelle å benytte for å besvare spørsmålet.

Ingen andre hjelpemidler er tillatt og det vil være eksamensvakt i forberedelseslokalet.

Målformuleringen vil være hentet fra en reell, publisert studie og kan inneholde noen styrende kriterier som f.eks. et gitt studiedesign innen farmakoepidemiologi eller kvalitativ metode.

Skissen tas med inn til eksaminasjonen hvor den utgjør basis for en metodediskusjon hvor studenten forklarer hvorfor hen har valgt disse metodene.

I tillegg vil eksaminator kunne vise resultater, f.eks. en tabell eller figur, fra den reelle studien som studenten får forklare, samt stille spørsmål omkring metoder som faktisk ble brukt i studien.


Kontinuasjonseksamen

Det arrangeres kontinuasjonseksamen for studenter som ikke har bestått siste ordinære eksamen i dette emnet.
  • Om emnet
  • Studiested: Tromsø |
  • Studiepoeng: 10
  • Emnekode: FAR-3111
  • Tidligere Ã¥r og semester for dette emnet